一周

重点

1、善于发现生活中不同声音对我们的影响。

2、礼仪小贴士：爱劳动，做事认真。知道值日生的工作职责，体验为别人服务的快乐。 

生活

活动

1、能做好值日生工作，并能观察记录自然角的变化以及蛋的变化。

2、周二安全教育分享: 知道在户外游玩时要注意安全，不推挤。

体育活动

上

午

器械提供

（分散活动）

场地1：小车、垫子、拱形门等

场地2：:大型滑梯、彩带飞盘、拉力器

场地3：弹弹圈、跨栏、沙包、跳绳等

场地4：羊角球、流星球、轮胎、高跷等

场地5：青蛙跳、回力框、滚铁环等

集体游戏

揪尾巴

运种子

种莲子

网小鱼

木偶人

下午

户外活动

狼来了

踩石过河

顶锅盖

找朋友

切西瓜                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

学习活动

上 午

数学活动：

比一比，算一算

科学活动：

会跳舞的盐

语言活动：

大自然的话（诗歌）

美术活动：

怎样减少噪音

综合活动：

小小发明家

游

戏

活

动

开放区域：阅读区、建构区、美工区、益智区、棋社、音乐区、科学区。

区域游戏材料调整：

“美工区”：制作“有声音的画”支撑图，投放种子类材料。

“科学区”增加科学类材料：传声筒、跳舞游戏等操作材料。

1. 观察要点：探索材料在声波震动下的效果，进行简单记录自己的实验结果。

区域游戏

下 午

生活游戏：

生活小能手

音乐游戏：

为什么

体育游戏：

贴烧饼

益智游戏：

打保龄球

语言游戏：

说颠倒

家园互动

1. 请家长鼓励孩子多提问，利用时间去探索周围自然界于生活中存在的声音变化。
2. 丰富科学探索区物品，提供各种工具及有关声、光、电、力的玩具材料，供幼儿探索。

第 四 周活动计划

主题：小问号 大未来 （第 4 周）            3 月  11 日—— 3 月 15 日             班级  大二班