一周

重点

1、能了解几种动物的特征，并用撕贴、拓印简单表现特征。

2、能说出几种保护动物的方法，培养幼儿爱护动物的情感。

生活

活动

1、提醒幼儿餐前便后及时洗手，流鼻涕时及时擦拭，鼓励幼儿保持整洁和卫生。

2、周二健康教育：吃东西多咀嚼，狼吞虎咽涨肚子。

体育活动

上

午

器械提供

（分散活动）

场地三（飞盘、辫子、洞、弹弹圈等）

场地四（羊角球、高跷、流星球等）

场地五（滑板车、竹林阵、发弹球等）

场地七（篮球、皮球、攀爬架等）

场地二（大型滑梯、飞盘、拉力器等）

集体游戏

钻山洞

小孩真爱玩

  打地鼠

小矮人和大巨人

小青蛙呱呱呱

下午

户外活动

照镜子

大皮球

照镜子

大风和树叶

高人走矮人走

学习活动

健康：

嚼嚼碎，慢慢咽

数学：

小熊请客

美术：

年年有鱼

语言：

金鱼逃走了

音乐：

小猪吃得饱饱

游

戏

活

动

上 午

开放区域：建筑乐园、绘生绘色、魔法学校、我爱我家、童心世界。

区域游戏材料调整：

绘生绘色：提供棉签、颜料、彩纸等，学习用撕贴、拓印等方式表现小鱼的特征。

建筑乐园：提供半拱门、大小圆柱等积木，小纸盒等废旧材料，小动物毛绒玩具，各类动物园图片。

观察要点：

1、       1、认识新积木，尝试用给材料围合出小动物的家，体验建构材料的多样性。

2、       2、能否根据提供的材料用多种方式表现小鱼。

活动区活动

下 午

益智游戏：

找图形

体育游戏：

我和球儿一起玩

音乐游戏：

吹泡泡

仁美创意坊

雪花飘飘

娱乐游戏：

抢椅子

家园互动

1、家长为幼儿介绍与动物相关的知识，丰富孩子的知识面，同时也让孩子对动物有更深的了解，愿意与动物做朋友。

2、家长和孩子一起阅读有关动物的图书，适当地观看“动物世界”此类节目，增进对动物的喜爱程度。

反思调整