2016-12-8

 在忙碌而充实之中，2016年转眼即逝，紧密围绕《幼儿园年度工作计划》中的要求开展工作，取得了较好的成效。

一、加强学习，立德育人

 深入学习十八届五中、六中全会精神，以党员标准严格要求自己，积极开展“两学一做”、“四讲四有”系列活动，以“泽长河厚蕴，承书院文化，办品质教育”梁溪教育精神为主线，铸练师魂，仁心人美，进一步创新活动举措，强化活动效益，努力探索师德教育新途径。开展“学习雷锋，奉献社会”、“一米阳光献爱心，志愿携手沙滩乐”——扬帆志愿者活动；“礼仪同行，师爱远扬”——师德演播室；“学行为规范，立师德修养”、“学总书记讲话精神，做爱国守约好教师”——师德大讲堂；“我谈教师课堂礼仪”——师德论坛；“行文明礼仪，塑教师形象”——师德征文等，鼓励教师在“学中思、思而行、评促进”中真切地感受仁心至善，和合至美。

以落实《指南》为核心，以省优质园督导评估为工作重点，以十三五课题开题为抓手，深化教育改革，提升办园品质，精心为教师搭建创新发展的平台，有效拓展教师专业成长空间，努力营造“仁者爱人、满园和畅”的校园文化，关注教师积极的情感发展，注重教师的自主发展，形成多方联动的立体研训体系，力求让师生快乐走进幼儿园，自信走出园所，充分地感受和谐的氛围，让每一个教师发挥潜力，享受生命成长的快乐。

二、立足岗位，勤奋工作

1、落实《指南》，细化常规。《3-6岁儿童学习与发展指南》的最终目的是实现高质量的幼儿教育，一切以幼儿发展为本，尊重孩子的成长需要和发展特点是基础。本学期继续对《指南》进行了深入地学习和解读，开展了《指南》引领下的课程实施、区域游戏环境的创设以及互动研讨：针对各班区角游戏的材料提供、游戏内容、幼儿表现等，进行了认真的互动分析，帮助教师进一步领会和贯彻《指南》精神，更新教育理念，优化保教行为，努力挖掘日常保教工作中的亮点和不足，总结有效经验，分析存在问题，改进工作方法，使幼儿园精细化管理真正落到实处。

2、课题研究，彰显特色。以十三五课题开题为契机，启动“幼儿礼仪习惯养成的新型家园共育方式实践研究”十三·五课题研究，建立相关课题群，探索多层面、高质量课题研究之路，密切家、园、社区联动机制，拓展园本课程内容，以丰富多元的环境和活动为载体，建立研学共同体，全方位、多途径地促进幼儿全面发展，提升办园品质。同时，以混龄游戏活动为媒介，积极开展混龄户外体育游戏和混龄区域游戏等特色活动，利用家庭、幼儿园的教育资源，组织、实施，与幼儿共同见证与享受快乐、合作、拼搏，促进幼儿身心健康和谐发展。

三、辛勤耕耘，收获满满

今年我积极参加各级各类培训学习，通过一系列培训学习，使我进一步提升了理论水平和实践能力，更好地为教育教学服务。本年度我被评为区优秀共产党员，撰写的论文《陈鹤琴活教育理论下幼儿礼仪教育思考与实践》在“好家长.幼儿教育”杂志发表，多篇介绍幼儿园特色的交流文章在《新梁溪》、《无锡日报》上进行发表。

四、严于律己，廉洁奉献

我能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“和谐奋进、廉洁高效”的目标，认真履行党风廉政建设“一岗双责”，在日常工作中，我时刻以廉政格言警示自己，甘于奉献，身先士卒，严格维护和遵守党的政治纪律，努力成为“三个代表”和科学发展观的忠实践行者。

五、不足和努力方向：

回首一年来的工作，尽管做了一些工作，取得了一些进展，静下心来反思一下，还存在着许多问题，如：学习不够深入，有畏难情绪，有时还存在怕得罪人、得过且过的现象，工作的时间虽多，但效率不够高，有重布置轻落实，重形式轻实效现象，缺乏创新精神，存在因循守旧、四平八稳的现象。

展望今后的工作我想主要有以下几方面要加强努力：要深入学习十八大、十八届五中、六中会议精神，领会其精神实质，并运用到教育教学实践中去，创新务实，并做好各类过程资料的积累工作，形成长效机制。今后还需从事务性的工作中走出来，多学习、勤思考，注重自身能力素质的综合提高，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到管理能力，不断地充实自我，自我加压，开拓创新，共创仁和华彩乐章。