一周

重点

1、能用肢体语言表现动物的动作特征，模仿动物做爬、跳等动作，培养幼儿喜欢小动物，愿意亲近它们的情感。

2、知道动物与人的密切关系，具有爱动物的情感。

生活

活动

1、周二安全教育：知道阴雨天地上滑，进出盥洗室要慢慢走。

2、洗脸、洗手后，会用自己的香香擦擦笑脸和小手，学会保护自己的皮肤。

体育活动

上

午

器械提供

（分散活动）

场地二（大型滑梯、彩色飞盘、拉力器等）

场地三（跨栏、飞盘、沙包等）

场地四（彩虹风阻流星球、轮胎、高跷等）

场地五（滑板车、回力框、青蛙跳等）

场地七（篮球、皮球、木质攀爬架等）

集体游戏

      小兔乖乖

   小蚂蚁运粮

网小鱼

小鸟找窝

躲猫猫

下午

户外活动

卷鞭炮

圈踩石过溪

高人矮人走

旋转吧彩虹伞

大风和树叶

学习活动

语言：

小老鼠造房子

科学：

小动物过冬

数学：

喂喂小动物

体育：

熊猫滚球

音乐：

小青蛙打呼噜

游

戏

活

动

上午

开放区域：悦读空间、建筑工地、创意空间、益智乐园、娃娃家等。

生活小屋提供给小动物穿衣服操作材料，练习卷毛线，提升手眼协调能力。

建筑工地提供果树，引导孩子给小动物建构树林。

观察要点：

1. 能专注的在游戏中活动，不频繁交换区角。

2、能听到音乐及时收归玩具，玩具能一一对应放好

区域活动

下午

体育游戏：

送小动物回家

娱乐游戏：

猜猜我是谁

音乐游戏：

跳跳糖

礼仪游戏：

  小熊请客

益智游戏：

  动物找家

家园互动

1、完成“小动物过冬”调查表，并和孩子一起了解常见动物过冬的习性。

2、用家中的废旧物品制作一个小动物，感受亲子制作的快乐。

反思调整